- Αρχική
- Μέσα μαζικής επικοινωνίας
Μέσα μαζικής επικοινωνίας
Επιστημονικές Δημοσιεύσεις Ανοικτής Πρόσβασης
Prevalence of Problematic Internet Use during the COVID-19 Pandemic
Burkauskas, Julius; Gecaite-Stonciene, Julija; Demetrovics, Zsolt; Griffiths, Mark D; Király, Orsolya
Current Opinion in Behavioral Sciences, Volume 46, August 2022, 101179, https://doi.org/10.1016/j.cobeha.2022.101179
Burkauskas, Julius; Gecaite-Stonciene, Julija; Demetrovics, Zsolt; Griffiths, Mark D; Király, Orsolya
Current Opinion in Behavioral Sciences, Volume 46, August 2022, 101179, https://doi.org/10.1016/j.cobeha.2022.101179
Available online 15 June 2022
Η παρούσα εργασία εξετάζει πρόσφατες μελέτες σχετικά με τον επιπολασμό της προβληματικής χρήσης του διαδικτύου (PIU) πριν και κατά τη διάρκεια της πανδημίας COVID-19. Αρκετές μετα-αναλύσεις πριν την πανδημία ανέφεραν εκτιμήσεις επικράτησης PIU που κυμαίνονταν από 6% έως 9,7%. Οι ειδικοί στον τομέα των διαδικτυακών εθισμών προέβλεψαν ότι η PIU θα αυξανόταν κατά τη διάρκεια της πανδημίας λόγω του αυξημένου χρόνου που αφιερώνεται στο διαδίκτυο. Ωστόσο, δεν είναι ακόμη σαφές εάν ο αυξημένος χρόνος στο διαδίκτυο είχε ως αποτέλεσμα υψηλότερη PIU κατά τη διάρκεια της πανδημίας. Οι εκτιμήσεις διέφεραν πολύ μεταξύ των μελετών κατά τη διάρκεια της πανδημίας COVID-19. Πιθανές ασυνέπειες σκιαγραφούνται μαζί με μελλοντικές κατευθύνσεις για μελέτες επικράτησης PIU.
Zhang W, Hu L, Park J.
Social Science Computer Review. January 2022. doi:10.1177/08944393211053743
First Published January 17, 2022
Η παρούσα έρευνα διεξήγαγε υπολογιστική ανάλυση κειμένου 2.918.376 tweets που στάλθηκαν από 829.686 διαφορετικούς χρήστες των ΗΠΑ σχετικά με το COVID-19 από τις 24 Ιανουαρίου έως τις 25 Μαΐου 2020. Τα αποτελέσματα δείχνουν ότι η απόδοση κρίσης από το κοινό και η στάση του απέναντι στις ενέργειες της κυβέρνησης στις κρίσεις καθοδηγείται από την πολιτική του ταυτότητα.
Politicization of Science in COVID-19 Vaccine Communication: Comparing US Politicians, Medical Experts, and Government Agencies
Zhou, Alvin; Liu, Wenlin; Yang, Aimei
Political Communication, 1-23, 2023, https://doi.org/10.1080/10584609.2023.2201184
Zhou, Alvin; Liu, Wenlin; Yang, Aimei
Political Communication, 1-23, 2023, https://doi.org/10.1080/10584609.2023.2201184
Published online: 10 Apr 2023
Στη μελέτη αυτή συγκρίνονται οι συζητήσεις στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης σχετικά με τα εμβόλια για την COVID-19 που έγιναν από πολιτικούς, εμπειρογνώμονες ιατρούς και κυβερνητικούς φορείς των ΗΠΑ και διερευνάται πώς διάφοροι παράγοντες επηρεάζουν την πιθανότητα οι κυβερνητικοί φορείς να πολιτικοποιήσουν το ζήτημα. Λαμβάνοντας το πολιτικό σώμα και το ιατρικό σώμα ως δύο άκρα, προτείνεται ένας γλωσσικός ορισμός της πολιτικοποίησης της επιστήμης και η τελευταία μετριέται σε συνεχή κλίμακα.
Magde Mohamed Nour and Adnan Kisa
Healthcare 2024, 12(6), 607, https://doi.org/10.3390/healthcare12060607
Published: 7 March 2024
Αυτό το άρθρο ανασκόπησης χαρτογραφεί τις επικοινωνιακές στρατηγικές που χρησιμοποιήθηκαν από πολιτικούς ηγέτες σε χώρες που παρουσίασαν υψηλά ποσοστά μόλυνσης κατά τη διάρκεια της πανδημίας COVID-19. Η μελέτη αυτή εντόπισε μια μεγάλη ποικιλία από στρατηγικές επικοινωνίας, γεγονός που υπογραμμίζει την περίπλοκη φύση της επικοινωνίας των κρίσεων.
Grzegorz Gmiterek
The Journal of Academic Librarianship,
Volume 47, Issue 3, 2021, 102331, https://doi.org/10.1016/j.acalib.2021.102331.
The Journal of Academic Librarianship,
Volume 47, Issue 3, 2021, 102331, https://doi.org/10.1016/j.acalib.2021.102331.
Available online 18 February 2021.
Το άρθρο αξιολογεί την δραστηριοποίηση και το εύρος της εμπλοκής 18 πολωνικών βιβλιοθηκών πανεπιστημίων στην Πολωνία στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, κατά τη διάρκεια της περιόδου που οι φυσικές βιβλιοθήκες ήταν κλειστές.
Planning for the next pandemic: what The BMJ's research team learnt from covid-19
Loder, Elizabeth; Clark, Jocalyn
BMJ 2023, 381, p1137, https://doi.org/10.1136/bmj.p1137
Loder, Elizabeth; Clark, Jocalyn
BMJ 2023, 381, p1137, https://doi.org/10.1136/bmj.p1137
Published 19 May 2023
Η επιπτώσεις της πανδημίας είναι παντού, καθώς συμπληρώνουμε την τριετή επέτειο της παγκόσμιας παύσης λειτουργίας ως απάντηση στην εμφάνιση και εξάπλωση του SARS-CoV-2. Κυβερνήσεις, νοσοκομεία, χρηματοδότες και άλλο θεσμοί θα έχουν τους δικούς τους υπολογισμούς και σχέδια για μελλοντικές πανδημίες, αλλά τι γίνεται με τα ιατρικά περιοδικά; Τι έμαθε η ερευνητική ομάδα στο The BMJ από τον κορονοϊό και πώς πρέπει να προετοιμαστούμε καλύτερα για μελλοντικά ξεσπάσματα της πανδημίας και άλλα παρόμοια σοκ, δεδομένου ότι είναι απλώς θέμα χρόνου;
'Pandem-icons' - exploring the characteristics of highly visible scientists during the Covid-19 pandemic
Joubert, M.; Guenther, L.; Metcalfe, J.; Riedlinger, M.; Chakraborty, A.; Gascoigne, T.; Schiele, B.; Baram-Tsabari, A.; Malkov, D.; Fattorini, E.; Revuelta, G.; Barata, G.; Riise, J.; Schroeder, J. T.; Horst, M.; Kaseje, M.; Kirsten, M.; Bauer, M. W.; Bucchi, M.; Wolfson, O.; Chen, T. J.; Flores, N.
Jcom-Journal of Science Communication 22(1), 2023, A04, https://doi.org/10.22323/2.22010204
Joubert, M.; Guenther, L.; Metcalfe, J.; Riedlinger, M.; Chakraborty, A.; Gascoigne, T.; Schiele, B.; Baram-Tsabari, A.; Malkov, D.; Fattorini, E.; Revuelta, G.; Barata, G.; Riise, J.; Schroeder, J. T.; Horst, M.; Kaseje, M.; Kirsten, M.; Bauer, M. W.; Bucchi, M.; Wolfson, O.; Chen, T. J.; Flores, N.
Jcom-Journal of Science Communication 22(1), 2023, A04, https://doi.org/10.22323/2.22010204
Publication date Jan 18, 2023
Η πανδημία Covid-19 κλιμάκωσε τη ζήτηση για επιστημονικές εξηγήσεις και καθοδήγηση, δημιουργώντας ευκαιρίες στους επιστήμονες να γίνουν δημόσια ορατοί. Σε αυτή τη μελέτη, έγινε σύγκριση των χαρακτηριστικών αναγνωρίσιμων επιστημόνων κατά το πρώτο έτος της πανδημίας Covid-19 (από τον Ιανουάριο έως τον Δεκέμβριο του 2020) σε 16 χώρες.
Pierri, F., Perry, B.L., DeVerna, M.R. et al.
Sci Rep 12, 5966 (2022). https://doi.org/10.1038/s41598-022-10070-w
Published 26 April 2022
Published 26 April 2022
Διερευνάται ο βαθμός στον οποίο τα ποσοστά εμβολιασμού COVID-19 και η διστακτικότητα στον εμβολιαμό συνδέονται με τα επίπεδα παραπληροφόρησης στο διαδίκτυο σχετικά με τα εμβόλια.
Chambers, J., Mistry, K., Spink, J. et al.
BMC Med Educ 23, 293 (2023), https://doi.org/10.1186/s12909-023-04268-3
Published: 01 May 2023
Τα τελευταία χρόνια, τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, ωθούμενα και από την πανδημία, υιοθετούν όλο και περισσότερο τη διδασκαλία μέσω διαδικτύου. Το Remote Learning Project (RLP) με έδρα την Ιατρική Σχολή Norwich στο Ηνωμένο Βασίλειο, ήταν ένα αλληλοδιδακτικό πρόγραμμα διδασκαλίας που αναπτύχθηκε για να συμπληρώσει τη διδασκαλία της ιατρικής σχολής κατά τη διάρκεια της πανδημίας. Το μάθημα παραδινόταν μέσω Facebook με τη χρήση διδασκαλίας μεταξύ φοιτητών: οι δάσκαλοι ήταν τελειόφοιτοι φοιτητές ιατρικής που δίδασκαν φοιτητές χαμηλότερων ετών. Διερευνήθηκε η αντίληψη των διδασκόντων και των διδασκομένων για την διαδικτυακή μάθηση από συμφοιτητές, που παρέχεται μέσω της πλατφόρμας Facebook Social Media (SoMe).
Δημοσιεύσεις Ελλήνων Ερευνητών
Postgraduate Students' Perspectives on Mobile Technology Benefits and Learning Possibilities: Insights from Greek Students
Nikolopoulou, Kleopatra; Saltas, Vassilios; Tsiantos, Vassilis
Trends in Higher Education 2023, 2(1), 140-151, https://doi.org/10.3390/higheredu2010009
Nikolopoulou, Kleopatra; Saltas, Vassilios; Tsiantos, Vassilis
Trends in Higher Education 2023, 2(1), 140-151, https://doi.org/10.3390/higheredu2010009
Published: 17 February 2023