Ψυχολογία

Επιστημονικές Δημοσιεύσεις Ανοικτής Πρόσβασης

Fang Liu, Yafei Li, Xuezhi Gao and Jiangtao Du
Buildings 2023, 13(11), 2875, https://doi.org/10.3390/buildings13112875
Published: 16 November 2023
Η Κίνα δεν διαθέτει στρατηγικές σχεδιασμού για τη βελτίωση του περιβάλλοντος φροντίδας στο σπίτι για τους ηλικιωμένους της. Η παρούσα μελέτη διερεύνησε την αντίληψη της ποιότητας του εσωτερικού περιβάλλοντος σε κατοικίες και ανέλυσε τον αντίκτυπό της στην υγεία και την ικανοποίηση των ηλικιωμένων που ζουν στο σπίτι.
Γηριατρική και Γεροντολογία, Αρχιτεκτονικός σχεδιασμός, Ψυχολογία, Ψυχιατρική και Ψυχική υγεία
Technostress at work during the COVID-19 lockdown phase (2020-2021): a systematic review of the literature
Bahamondes-Rosado, Maria Emilia; Cerdá-Suárez, Luis Manuel; Dodero Ortiz de Zevallos, Gino Félix; Espinosa-Cristia, Juan Felipe
Front Psychol, 14, 1173425, 2023, https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1173425
Published: 25 April 2023
Το τεχνολογικό άγχος (technostress) είναι ένα ψυχοκοινωνικό φαινόμενο που συνδέεται με τη χρήση τεχνολογιών σε βάρος της υγείας, γεγονός που επιταχύνθηκε κατά τη διάρκεια της πανδημίας δεδομένου του κατ' οίκον περιορισμού και της εργασίας στο σπίτι. Η εργασία αυτή στοχεύει στη συστηματοποίηση της κύριας έρευνας σχετικά με τον αντίκτυπο που είχε το τεχνο-στρες στην εργασία κατά το στάδιο του πλήρους περιορισμού λόγω της πανδημίας, τα έτη 2020 και 2021, με σκοπό τον εντοπισμό και την αξιολόγηση των κύριων καθοριστικών παραγόντων του.
Υγεία της εργασίας, Διαχείριση Τεχνολογίας και Καινοτομίας, Ψυχολογία, Ανασκόπηση
Teachers' Work-Related Well-Being in Times of COVID-19: The Effects of Technostress and Online Teaching
Pace, Francesco, Sciotto, Giulia, Randazzo, Naomi Alexia, Macaluso, Vincenza
Social Sciences ; 11(10):453, 2022, https://doi.org/10.3390/socsci11100453
Published: 3 October 2022
Μετά το ξέσπασμα της πανδημίας COVID-19, ένα από τα πρώτα μέτρα που εφαρμόστηκαν στην Ιταλία ήταν η μετάβαση από τη δια ζώσης διδασκαλία στη διαδικτυακή διδασκαλία. Η ξαφνική ανάγκη χρήσης τεχνολογιών για την εκτέλεση της δουλειάς τους έχει προσθέσει μια πηγή άγχους στο ονομαζόμενο τεχνοστρές των εκπαιδευτικών. Οι δυσκολίες που αντιμετωπίστηκαν κατά τη μετάβαση αυτή μπορεί επίσης να επηρέασαν την αντίληψη της ευημερίας στην εργασία, αν και άλλες μεταβλητές, όπως η αντίληψη του νοήματος στην εργασία, θα μπορούσαν να μετριάσουν αυτήν την αίσθηση ανησυχίας. Η μελέτη στοχεύει να εξετάσει τις σχέσεις μεταξύ του τεχνοστρές, της διαδικτυακής διδασκαλίας, της ευχαρίστησης στην εργασία και της αντίληψης νοήματος στην εργασία σε 219 εκπαιδευτικούς από διαφορετικές σχολικές τάξεις μέσω ενός μοντέλου μετριασμένης διαμεσολάβησης.
Εκπαίδευση και Έρευνα της εκπαίδευσης, Ψυχολογία, Δίκτυα ηλεκτρονικών υπολογιστών και Επικοινωνίες, Υγεία της εργασίας, Εργασιακές σχέσεις και Εργασία
Stress coping strategies used by nurses during the COVID-19 pandemic
Sierakowska, Matylda; Doroszkiewicz, Halina
PeerJ ; 10: e13288, 2022, https://dx.doi.org/10.7717/peerj.13288
Published May 2, 2022
Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι να αξιολογήσει το επίπεδο άγχους των νοσηλευτών κατά τη διάρκεια της πανδημίας COVID-19 και την αίσθηση της αυτο-αποτελεσματικότητάς τους καθώς και να διερευνήσει ποιες στρατηγικές αντιμετώπισης χρησιμοποιούν.
Νοσηλευτική, Υγεία της εργασίας, Ψυχιατρική και Ψυχική υγεία, Ψυχολογία
Stress and immunity - the circuit makes the difference
Bains, Jaideep S; Sharkey, Keith A
Nat Immunol, 23(8): 1137-1139, 2022 Aug, https://doi.org/10.1038/s41590-022-01276-1
Published: 21 July 2022
Συγκεκριμένα κυκλώματα του εγκεφάλου, που στρατολογούνται κατά τη διάρκεια του στρες, συμβάλλουν σε διαφορορετικές ανοσοαποκρίσεις και επηρεάζουν τον τρόπο με τον οποίο το ανοσοποιητικό σύστημα αντιμετωπίζει τις ιογενείς και τις αυτοάνοσες προκλήσεις.
Ανοσολογία, Νευροεπιστήμες, Ψυχολογία
E Kleanthous, E Evangelou, A Georgiadou, P Galanis, E Andreadaki, C Tzavara, D Kaitelidou, G Kallergis
European Journal of Trauma & Dissociation, Volume 7, Issue 1, March 2023, 100306, https://doi.org/10.1016/j.ejtd.2022.100306
Available online 12 November 2022
Η πανδημία COVID-19 και η πολιτική των περιορισμών είχαν βαθιές ψυχολογικές επιπτώσεις στον γενικό πληθυσμό παγκοσμίως. Ο στόχος αυτής της μελέτης ήταν να αξιολογήσει το επίπεδο του στρες, τις στρατηγικές αντιμετώπισης που χρησιμοποιήθηκαν κατά το αρχικό στάδιο της πανδημίας COVID-19 και τη συσχέτιση μεταξύ τους. Δευτερεύοντες στόχοι ήταν α) να εντοπιστούν οι πιο σημαντικές στρατηγικές αντιμετώπισης και β) να διερευνηθούν οι προγνωστικοί παράγοντες του στρες.
Ψυχιατρική και Ψυχική υγεία, Ψυχολογία, Δημόσια υγεία
Stigma Scale Adaptation and Validation for Measuring COVID-19 Stigma
Pallavi, Puja; Bakhla, Ajay K; Akhouri, Prawin K; Kisku, Ravi R; Bala, Rajni
Cureus 15(5): e38744, https://doi.org/10.7759/cureus.38744
Published: May 08, 2023
Η τρέχουσα πανδημία COVID-19 έχει βρεθεί ότι σχετίζεται με αυξημένα ψυχοκοινωνικά προβλήματα όπως η κατάθλιψη, το άγχος, το στρες και το στίγμα. Πολλά εργαλεία που έχουν αναπυχθεί για τη μέτρηση του στίγματος του σχετιζόμενου με την υγεία εξαρτώνται από την κατάσταση. Αυτά θα πρέπει να προσαρμοστούν και να επικυρωθούν για γενική χρήση, σε διαφορετικές συνθήκες υγείας. Αυτή η μελέτη διεξήχθη για τη μέτρηση του στίγματος, του στρες, του άγχους και της κατάθλιψης, χρησιμοποιώντας την Τροποποιημένη Κλίμακα Στίγματος για την COVID-19 (CSS-M), μια τροποποιημένη έκδοση της Κλίμακας Στίγματος HIV, στον ινδικό πληθυσμό.
Ψυχιατρική και Ψυχική υγεία, Ψυχολογία, Κοινωνικά θέματα, Κοινωνικές βιοϊατρικές επιστήμες

Δημοσιεύσεις Ελλήνων Ερευνητών

The Association between Fear of COVID-19 and Health-Related Quality of Life: A Cross-Sectional Study in the Greek General Population
Kontodimopoulos, Nikolaos; Poulaki, Effimia; Fanourgiakis, John; Talias, Michael A
 J. Pers. Med. 2022, 12(11), 1891; https://doi.org/10.3390/jpm12111891
Published: 11 November 2022
Ψυχολογία, Ψυχιατρική και Ψυχική υγεία, Δημόσια υγεία, Επιδημιολογία
Psychiatry ResearchIn press, Article 113044, doi: 10.1016/j.psychres.2020.113044 
Available online 30 April 2020 

 

Ψυχολογία, Λοιμώδη νοσήματα
Teachers' Self-Efficacy during the COVID-19 Pandemic in Greece: The Role of Risk Perception and Teachers' Relationship with Technology
Andreou, Eleni, Roussi, Christina, Tsermentseli, Stella, Menabò, Laura, Guarini, Annalisa
Education Sciences ; 12(9):600, 2022, https://doi.org/10.3390/educsci12090600
Published: 2 September 2022
Εκπαίδευση και Έρευνα της εκπαίδευσης, Ψυχολογία, Διεπιστημονικές εφαρμογές επιστήμης ηλεκτρονικών υπολογιστών, Διαχείριση Τεχνολογίας και Καινοτομίας

Pages

Επιστροφή στην ιστοσελίδα COVID-19