COVID-19: Επιστημονική πληροφόρηση

Το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης και Ηλεκτρονικού Περιεχομένου (ΕΚΤ) δημιούργησε αυτή την ιστοσελίδα με σκοπό να προσφέρει έγκυρη πληροφόρηση στην ερευνητική κοινότητα και σε κάθε πολίτη που ενδιαφέρεται για τις εξελίξεις της επιστημονικής έρευνας για την αντιμετώπιση της πανδημίας COVID-19. Ο νέος κορονοϊός μπήκε βίαια στη ζωή μας και έχει αλλάξει την καθημερινότητα όλων μας. Και σε αυτές τις συνθήκες, η αποστολή μας είναι να ενισχύσουμε την κοινότητα της γνώσης, να συμβάλουμε ώστε να αναδειχθούν έγκυρες επιστημονικές απόψεις και δεδομένα που προσφέρουν στον δημόσιο διάλογο και θωρακίζουν την κοινωνία απέναντι στον ανορθολογισμό και τον φόβο.

φωτογραφία: Mick De Paola

Επιστημονικές Δημοσιεύσεις Ανοικτής Πρόσβασης

Οι επιστήμονες πληροφόρησης του ΕΚΤ επιλέγουν άρθρα από έγκυρα επιστημονικά περιοδικά ανοικτής πρόσβασης και από περιοδικά των οποίων οι εκδότες αποφάσισαν να ανοίξουν το περιεχόμενο χωρίς περιορισμούς.

Vaccines 2023, 11(8), 1301; https://doi.org/10.3390/vaccines11081301
Published: 31 July 2023
Παρά την διεξοδική διερεύνηση του φαινομένου του δισταγμού και της άρνησης εμβολιασμού κατά τη διάρκεια της πανδημίας COVID-19, οι κοινωνικοοικονομικοί καθοριστικοί παράγοντες αυτού του φαινομένου παραμένουν ανεπαρκώς μελετημένοι σε παγκόσμια κλίμακα. Για τον λόγο αυτό, μετά από αναλογική δειγματοληψία ποσοστώσεων, πραγματοποιήθηκε μία πληθυσμιακή, συγχρονική μελέτη.
Relative contribution of essential and non-essential activities to SARS-CoV-2 transmission following the lifting of public health restrictions in England and Wales
Hoskins, Susan; Beale, Sarah; Nguyen, Vincent; Boukari, Yamina; Yavlinsky, Alexei; Kovar, Jana; Byrne, Thomas; Fragaszy, Ellen; Fong, Wing Lam Erica; Geismar, Cyril; Patel, Parth; Navaratnam, Annalan M D; van Tongeren, Martie; Johnson, Anne M; Aldridge, Robert W; Hayward, Andrew
Epidemiology & Infection , Volume 151, 2023, e3, https://doi.org/10.1017/S0950268822001832
Published online: 07 December 2022
Αυτή η μελέτη είχε ως στόχο να διερευνηθεί ποιες δραστηριότητες εκτός του νοικοκυριού αύξησαν τις πιθανότητες μόλυνσης και συνέβαλαν περισσότερο στις μολύνσεις από τον SARS-CoV-2, μετά την άρση των περιορισμών δημόσιας υγείας στην Αγγλία και την Ουαλία.
Dual Pandemics: How a Global Health Crisis Exposed Educational Inequity to White, Middle-Class America
Jackson, Kaitlin
Taboo: The Journal of Culture and Education, 22 (1): 18-21, 2023
April 2023
Αυτό το άρθρο διερευνά την επίπτωση της πανδημίας COVID-19 στο να εκθέσει την εκπαιδευτική ανισότητα. Οι ιστορικά ρατσιστικές και μεροληπτικές πρακτικές που σχετίζονται τόσο με την ακαδημαϊκή διδασκαλία όσο και με την πειθαρχία είναι μακροχρόνιες στην ιστορία της αμερικανικής εκπαίδευσης, αλλά υπέπεσαν στην προσοχή των λευκών Αμερικανών της μεσαίας τάξης ως αποτέλεσμα της παγκόσμιας κρίσης υγείας. Παρουσιάζονται συγκεκριμένες στρατηγικές για κάθε αμερικανική τάξη διδασκαλίας, ως αρχικά βήματα, για την ταυτόχρονη ενσωμάτωση του αντιρατσισμού και την αντιμετώπιση πολιτικών που εισάγουν διακρίσεις, ειδικότερα αναφορικά με έγχρωμους μαθητές και μαθητές με ειδικές ανάγκες.

Pages

Δημοσιεύσεις Ελλήνων Ερευνητών

Sofia Aperi, Flora Koliouli
Trends in Psychology, Volume 30, Issue 2, Pages 328 - 344, June 2022, https://doi.org/10.1007/s43076-021-00111-0
Published online: 26 October 2021
Nektarios A. Michail, Konstantinos D. Melas
Asian Journal of Shipping and Logistics, Volume 38, Issue 2, Pages 51 - 60, June 2022, https://doi.org/10.1016/j.ajsl.2021.12.001
Available online 23 December 2021, Version of Record 20 May 2022

Pages

Videos - Podcasts

Το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης και Ηλεκτρονικού Περιεχομένου (ΕΚΤ) είναι Επιστημονική Υποδομή Εθνικής Χρήσης και Εθνική Αρχή του Ελληνικού Στατιστικού Συστήματος. Ως ηλεκτρονική και φυσική υποδομή εθνικής εμβέλειας, έχει ως θεσμικό ρόλο τη συλλογή, συσσώρευση, οργάνωση, τεκμηρίωση, διάχυση εντός και εκτός της Χώρας και την ψηφιακή διατήρηση της επιστημονικής, τεχνολογικής και πολιτιστικής πληροφορίας, περιεχομένου και δεδομένων, που παράγεται στην Ελλάδα.