COVID-19: Επιστημονική πληροφόρηση

Το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης και Ηλεκτρονικού Περιεχομένου (ΕΚΤ) δημιούργησε αυτή την ιστοσελίδα με σκοπό να προσφέρει έγκυρη πληροφόρηση στην ερευνητική κοινότητα και σε κάθε πολίτη που ενδιαφέρεται για τις εξελίξεις της επιστημονικής έρευνας για την αντιμετώπιση της πανδημίας COVID-19. Ο νέος κορονοϊός μπήκε βίαια στη ζωή μας και έχει αλλάξει την καθημερινότητα όλων μας. Και σε αυτές τις συνθήκες, η αποστολή μας είναι να ενισχύσουμε την κοινότητα της γνώσης, να συμβάλουμε ώστε να αναδειχθούν έγκυρες επιστημονικές απόψεις και δεδομένα που προσφέρουν στον δημόσιο διάλογο και θωρακίζουν την κοινωνία απέναντι στον ανορθολογισμό και τον φόβο.

φωτογραφία: Mick De Paola

COVID-19 και νέοι Έλληνες ερευνητές. Η επίδραση της πανδημίας στην ερευνητική τους δραστηριότητα.

Επιστημονικές Δημοσιεύσεις Ανοικτής Πρόσβασης

Οι επιστήμονες πληροφόρησης του ΕΚΤ επιλέγουν άρθρα από έγκυρα επιστημονικά περιοδικά ανοικτής πρόσβασης και από περιοδικά των οποίων οι εκδότες αποφάσισαν να ανοίξουν το περιεχόμενο χωρίς περιορισμούς.

Αναζήτηση Δημοσιεύσεων

Shadow education, pandemic style: Social class, race, and supplemental education during Covid-19
Lee, Jennifer C; Quadlin, Natasha; Ambriz, Denise
Research in Social Stratification and Mobility, Volume 83, February 2023, 100755, https://doi.org/10.1016/j.rssm.2022.100755

Available online 21 December 2022

Η έρευνα για τη σκιώδη εκπαίδευση, δηλαδή την ατομική ή ομαδική μάθηση που προορίζεται να συμπληρώσει τις εμπειρίες των παιδιών στο σχολείο, έχει τεκμηριώσει επίμονες κοινωνικές και φυλετικές/εθνικές ανισότητες. Ωστόσο, όπως συνέβη με πολλά πράγματα κατά τη διάρκεια της πανδημίας Covid-19, η φύση της σκιώδους εκπαίδευσης άλλαξε δραματικά. Μεγάλο μέρος της συμπληρωματικής εκπαίδευσης μετατοπίστηκε στο διαδίκτυο, αυξάνοντας ενδεχομένως την προσβασιμότητα. Μια νέα μορφή σκιώδης εκπαίδευσης, οι ομάδες εκμάθησης, εμφανίστηκε για να μετατρέψει τη σχολική εκπαίδευση τον καιρό της πανδημίας από μια πιο ατομική σε μια πιο συλλογική εμπειρία. Σε αυτό το άρθρο, χρησιμοποιήθηκαν δεδομένα από ένα δείγμα γονέων μαθητών K-12 στις ΗΠΑ, που διαστρωματώνονται ανά φυλή/εθνικότητα (N = 1911) για να αξιολογηθούν οι κοινωνικές τάξεις και οι φυλετικές/εθνικές ανισότητες στη σκιώδη εκπαίδευση το 2020-21, το πρώτο πλήρες ακαδημαϊκό έτος της πανδημίας Covid-19.

Εκπαίδευση και Έρευνα της εκπαίδευσης Κοινωνιολογία Κοινωνικά θέματα

The political polarization of COVID-19 treatments among physicians and laypeople in the United States
Levin, Joel M; Bukowski, Leigh A; Minson, Julia A; Kahn, Jeremy M
Proc Natl Acad Sci U S A ; 120(7): e2216179120, 2023 Feb 14, https://doi.org/10.1073/pnas.2216179120

February 8, 2023

Στις Ηνωμένες Πολιτείες οι φιλελεύθεροι και οι συντηρητικοί διαφωνούν σχετικά με τα γεγονότα. Σε ποιο βαθμό η ειδίκευση μετριάζει αυτές τις διαφωνίες; Για να μελετηθεί αυτό το ερώτημα, συγκρίθηκε η πόλωση των πεποιθήσεων σχετικά με τις θεραπείες για την COVID-19 ανάμεσα σε μη ειδικούς και σε γιατρούς εντατικής θεραπείας.

Πολιτικές επιστήμες Πολιτική της υγείας και Υπηρεσίες Επιστήμη Λήψης αποφάσεων

Security Analysis of Sports Competition under the Influence of Covid-19
Meng, C.; Rui, W.
Revista Brasileira de Medicina do Esporte ; 29, 2023, https://doi.org/10.1590/1517-8692202329012022_0547

Publication 13 Jan 2023

Η συνεχιζόμενη πανδημία COVID-19 έχει βλάψει τους αθλητικούς αγώνες. Αν και η υπάρχουσα μέθοδος μη ανοίγματος στους θεατές είναι πολύ αποτελεσματική για την πρόληψη και τον έλεγχο της COVID-19, θα πλήξει ωστόσο σοβαρά την ανάπτυξη της οικονομίας του αθλητισμού. Ο στόχος της παρούσας μελέτης είναι να ερευνήσει την ασφάλεια των αθλητικών αγώνων υπό την επίδραση της πανδημίας COVID-19, ώστε να πραγματοποιούνται τα αθλήματα σε ασφαλή και ελεγχόμενη κατάσταση.

Αθλητισμός Επιδημιολογία Δημόσια υγεία