Ανακοινώθηκαν οι νικητές του πρώτου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Ανοικτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση

Τα έργα των ομάδων που διακρίθηκαν, ξεχώρισαν για τη σύλληψη της ιδέας και την υλοποίηση της, για τις αναλυτικές οδηγίες κατασκευής, χρήσης και διδασκαλίας ώστε να μπορούν να είναι επαναχρησιμοποιήσιμα και από άλλα σχολεία.

Τα έργα που διακρίθηκαν στον 1ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών, ο οποίος πραγματοποιήθηκε τη φετινή σχολική χρονιά, ανακοινώθηκαν από την οργανωτική επιτροπή του διαγωνισμού. Ο κύριος στόχος του διαγωνισμού, που είχε ως χαρακτηριστικό την πολύ μεγάλη συμμετοχή από όλη την Ελλάδα, ήταν ο διαμοιρασμός της γνώσης ανάμεσα στους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και τα σχολεία ευρύτερα.

Στον φετινό Διαγωνισμό συμμετείχαν εκατοντάδες μαθητές και μαθήτριες όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης και με την πολύτιμη στήριξη των εκπαιδευτικών τους πειραματίστηκαν με τις Ανοιχτές Τεχνολογίες. Παιδιά από ανεξάρτητες ομάδες ρομποτικής, μαθητές από σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ΕΠΑΛ, ΙΕΚ και μαθητές εσπερινών σχολείων, σχολικών μονάδων ειδικής αγωγής, εργάστηκαν σε ομάδες και μέσω των ανοιχτών τεχνολογιών δημιούργησαν πρωτότυπα και καινοτόμα έργα.

Στην 1η φάση του Διαγωνισμού συμμετείχαν 243 ομάδες με 1.458 μαθητές και 364 εκπαιδευτικούς, ενώ τη 2η φάση ολοκλήρωσαν επιτυχώς 104 ομάδες με 624 μαθητές και 156 εκπαιδευτικούς. Όλα τα έργα που ολοκλήρωσαν οι μαθητές και οι μαθήτριες ήταν εξαιρετικά και διατίθενται με ελεύθερες άδειες χρήσης ώστε να αξιοποιηθούν ως εκπαιδευτικό υλικό από τα σχολεία.

Ο Διαγωνισμός αφορούσε τη δημιουργία έργων (τεχνουργημάτων) με τη χρήση ανοιχτών τεχνολογιών υλικού και λογισμικού (Open Design, Open Software & Open Hardware) και την παραγωγή σχετικών ανοιχτών εκπαιδευτικών πόρων. Η θεματολογία περιελάμβανε έργα αυτοματισμού, φωτισμού-ήχου, αισθητήρων-περιβάλλοντος, έξυπνα αντικείμενα, διατάξεις έγκαιρης ειδοποίησης, αυτόνομα οχήματα, κατασκευές που φοριούνται (wearables), εφαρμογές ψυχαγωγίας, υγείας-ευεξίας, εξοπλισμό εργαστηρίων, έργα εκπαιδευτικών χρήσεων και εκπαιδευτικών εφαρμογών και εφαρμογές ΙοΤ, (π.χ. Open source robotics, openrobothardware, κλπ).

Τα έργα των ομάδων που διακρίθηκαν, ξεχώρισαν για τη σύλληψη της ιδέας και την υλοποίηση της, για τις αναλυτικές οδηγίες κατασκευής, χρήσης και διδασκαλίας ώστε να μπορούν να είναι επαναχρησιμοποιήσιμα και από άλλα σχολεία. Στη συνέχεια παρουσιάζονται τα έργα και οι ομάδες που διακρίθηκαν, ανά κατηγορία. 

Νικητής κατηγορίας Νηπιαγωγείων
Το 1ο Νηπιαγωγείο Μουρικίου με τα έργα Το σεντούκι με τους θησαυρούς και Το Χωριό μου
Νικητές κατηγορίας Δημοτικών Σχολείων
Η ομάδα Μικροί Χάκερ του Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Φλώρινας με το έργο Αυτόματο αποχιονιστικό όχημα για τον καθαρισμό αυλών σχολείων
Η ομάδα RaiMakers του 17oυ Δημοτικού Σχολείου Καλαμάτας με το έργο Αυτόματη λειτουργία ισόπεδης διάβασης τρένου με το micro:bit
Η ομάδα Explorers του Δημοτικού Σχολείου της Ελληνογαλλικής Σχολής Jeanne d’Arc με το έργο Διαδραστικός Χάρτης
Η ομάδα Vlachata Team από το Δημοτικό Σχολείο Βλαχάτων με το έργο Έξυπνη Διάβαση Ζώων
Η ομάδα Μικροί προγραμματιστές από το 8ο Δημοτικό Παλαιού Φαλήρου με το έργο Αυτόνομο όχημα σε χώρο στάθμευσης
Όλα τα έργα των μαθητικών ομάδων από τα Δημοτικά Σχολεία είναι διαθέσιμα εδώ.
Νικητές κατηγορίας Γυμνασίων
H Ομάδα Real Inventors του 3ου Γυμνασίου Κερατσινίου με το έργο Το μπαστούνι του τυφλού
Η ομάδα A.Li.S. Team του Γυμνασίου Πολυκάστρου Ν.Κιλκίς με το έργο A.Li.S. – Μονάδα ελέγχου και διαχείρισης ηλεκτρικής ενέργειας σε σύστημα φωτισμού σχολικής αίθουσας
Η ομάδα Gym62 του 62ου Γυμνασίου Αθηνών με το έργο Fireman Αυτόνομο Όχημα Ανίχνευσης Θέσης Πυρκαγιάς
Η ομάδα Robuino του 8ου Γυμνασίου Περιστερίου  με το έργο το Παιχνίδι ArduPlane και το χειριστηρίου του
Η ομάδα ROBOTUINERS του 4ου Γυμνασίου Καλαμάτας με το έργο Dancing robotuino
Όλα τα έργα των μαθητικών ομάδων από τα Γυμνάσια είναι διαθέσιμα εδώ
Νικητές κατηγορίας Λυκείων
Η ομάδα TECH WIZARDS του 4ου ΓΕΛ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ με το έργο Οικιακός Αυτόνομος Διαχειριστής Φαρμάκων
Η ομάδα CSLAB3oGEL του 3ου ΓΕΛ Τριπολης με το έργο Ψηφιακή Στροφή του Σχολείου
Η ομάδα Leros Basketball Arena του ΓΕΛ Λέρου με το έργο Leros Basketball Arena
H ομάδα Α1 του 5ου ΓΕΛ Νίκαιας με το έργο Ακόλουθος γραμμής
Η ομάδα Roboholics από το 1ο ΓΕΛ Καβάλας με το έργο Robot – Οδηγός για τυφλούς
Όλα τα έργα των μαθητικών ομάδων από τα Λύκεια είναι διαθέσιμα εδώ
Νικητές κατηγορίας ΕΠΑΛ
Η ομάδα Ursa Robotics Team του 1ου 1ο ΕΠΑ.Λ. Πρέβεζας με το έργο Έξυπνο σπίτι ανοιχτών τεχνολογιών
Η ομάδα ASTRAX TEAM του 5ου ΕΚ Ανατολικής Αττικής με το έργο BabySpy Monitor – Έξυπνη συσκευή παρακολούθησης παιδικού δωματίου
Η ομάδα InfoBot του 2ου ΕΠΑΛ ΣΙΒΙΤΑΝΙΔΕΙΟΥ με το έργο Infobot
Η ομάδα SmartWiseOwl του Εσπερινού ΕΠΑΛ Ιεράπετρας με το έργο SmartWiseOwl, Ο «Όμηρος» απαγγέλει Ποίηση
Η ομάδα Διαστημική Ρομποτική του Εσπερινού ΕΠΑΛ Ευόσμου με το έργο Ελεγχόμενη είσοδος και έξοδος στο χώρο του σχολείου με Arduino &Raspberry Pi
Όλα τα έργα των μαθητικών ομάδων από τα ΕΠΑΛ είναι διαθέσιμα εδώ
Νικητές κατηγορίας ΙΕΚ
Η ομάδα MosqIOTes του ΔΙΕΚ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ με το έργο Fielduino
Η ομάδα Smart Home του ΔΙΕΚ ΑΙΓΑΛΕΩ  με το έργο Smart Home
H ομάδα Scary Detector του ΔΙΕΚ ΑΙΓΑΛΕΩ με το έργο Scary Detector
Όλα τα έργα των μαθητικών ομάδων από τα ΙΕΚ είναι διαθέσιμα εδώ
Νικητές κατηγορίας Ανεξάρτητων Ομάδων
Η ομάδα μαθητών δημοτικού Robots@ΜΕΤ με το έργο Ρομποτικό πλωτό όχημα για τον καθαρισμό δεξαμενών και σιντριβανιών
Η ομάδα μαθητών δημοτικού Digilab Education – Μικροί Προγραμματιστές με το έργο Αυτόνομος Ρομποτικός Βραχίονας
Η ομάδα μαθητών δημοτικού CoderDojo Votanikos με το έργο Ζώνη Βοηθείας
Η  Ομάδα μαθητών Γυμνασίου Ανοιχτών Τεχνολογιών Κέντρου Ρομποτικής Καλαμάτας με το έργο roboticsblindaid – Σύστημα Ειδοποίησης Ατόμων με Προβλήματα Όρασης
H Ομάδα μαθητών Γυμνασίου LabTeam με το έργο Μέτρηση Συνθηκών Ζωής στην Τάξη
Η ομάδα μαθητών Λυκείου LabSTEMinators  με το έργο Terminator
Όλα τα έργα των μαθητικών ομάδων από τις ανεξάρτητες ομάδες είναι διαθέσιμα εδώ

Ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών μετά τη μεγάλη φετινή συμμετοχή θα επαναληφθεί και την επόμενη σχολική χρονιά 2019-2020, με στόχο την εισαγωγή σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες, ανοιχτού υλικού και λογισμικού  και ανοιχτού εκπαιδευτικού περιεχομένου που ανοίγει ορίζοντες, ενθαρρύνει τη δημιουργικότητα των μαθητών, δεν θέτει φραγμούς στην επινοητικότητα και την πρωτοβουλία τους χωρίς να επιβάλλει σε μαθητές και τις οικογένειες τους τη χρήση συγκεκριμένων «κλειστών» προϊόντων.

Σημειώνεται ότι ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών διοργανώθηκε από 30 Πανεπιστήμια, Ερευνητικά Ιδρύματα και κοινωφελείς φορείς, μεταξύ των οποίων και το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης (ΕΚΤ), και από 115 ακαδημαϊκούς και εκπαιδευτικούς από όλες τις περιφερειες της Ελλάδας και την Κύπρο.

www.ekt.gr, με πληροφορίες από Οργανισμός Ανοικτών Τεχνολογιών ΕΕΛΛΑΚ